“De kantine die werd omgetoverd tot kinderboerderij en docenten die spijkers zaten te poepen — het is een aantal leerlingen toch gelukt om mij aan het lachen te krijgen. Kolder, ook wel bekend als een examenstunt, ging vroeger vaak gepaard met viezigheid en gesloop; dat hebben we nooit getolereerd. Maar leerlingen die ons meenamen in hun complot, wisten vaak ook echt leuke dingen te organiseren. Tegenwoordig gaan leerlingen eerder een dag naar een pretpark dan dat ze hier de boel op stelten zetten”.
Meinte, al 26 jaar conciërge op het Jan Arentsz
Een week voordat ik zou beginnen in de brugklas, werd het schoolgebouw door brand verwoest. In eerste instantie leek die onverwachte extra vakantie geweldig, maar al snel sloeg de verveling toe. Ik was dan ook ontzettend blij toen de schooldeuren weer opengingen en ik eindelijk kon beginnen aan mijn avontuur als brugklasser.
En wat voor avontuur dat werd! Na haar tijd als leerling op het JA keerde Linda, na een uitstap voor haar studie, terug naar school. Inmiddels staat zij al 36 jaar met veel plezier voor de klas als docent.
Binnenkort lees je op deze jubileumpagina een interview met Linda!
Linda Brandsen
Oud-leerling en nu docent LO & BSM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Primum in nostrane potestate est, quid meminerimus? Idemque diviserunt naturam hominis in animum et corpus. At enim sequor utilitatem. Suam denique cuique naturam esse ad vivendum ducem. Videmus igitur ut conquiescere ne infantes quidem possint.
Duo Reges: constructio interrete. Haec quo modo conveniant, non sane intellego. At multis malis affectus. Sed quid sentiat, non videtis.
Ille incendat? Mihi quidem Antiochum, quem audis, satis belle videris attendere. Sumenda potius quam expetenda. Prioris generis est docilitas, memoria; At certe gravius.
Putabam equidem satis, inquit, me dixisse. Quid de Platone aut de Democrito loquar?
Si quicquam extra virtutem habeatur in bonis. Qui-vere falsone, quaerere mittimus-dicitur oculis se privasse; Cupiditates non Epicuri divisione finiebat, sed sua satietate. At enim hic etiam dolore. Quid est enim aliud esse versutum?
Leraar verteld 4Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Primum in nostrane potestate est, quid meminerimus? Idemque diviserunt naturam hominis in animum et corpus. At enim sequor utilitatem. Suam denique cuique naturam esse ad vivendum ducem. Videmus igitur ut conquiescere ne infantes quidem possint.
Duo Reges: constructio interrete. Haec quo modo conveniant, non sane intellego. At multis malis affectus. Sed quid sentiat, non videtis.
Ille incendat? Mihi quidem Antiochum, quem audis, satis belle videris attendere. Sumenda potius quam expetenda. Prioris generis est docilitas, memoria; At certe gravius.
Putabam equidem satis, inquit, me dixisse. Quid de Platone aut de Democrito loquar?
Si quicquam extra virtutem habeatur in bonis. Qui-vere falsone, quaerere mittimus-dicitur oculis se privasse; Cupiditates non Epicuri divisione finiebat, sed sua satietate. At enim hic etiam dolore. Quid est enim aliud esse versutum?
Leraar verteldLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Primum in nostrane potestate est, quid meminerimus? Idemque diviserunt naturam hominis in animum et corpus. At enim sequor utilitatem. Suam denique cuique naturam esse ad vivendum ducem. Videmus igitur ut conquiescere ne infantes quidem possint.
Duo Reges: constructio interrete. Haec quo modo conveniant, non sane intellego. At multis malis affectus. Sed quid sentiat, non videtis.
Ille incendat? Mihi quidem Antiochum, quem audis, satis belle videris attendere. Sumenda potius quam expetenda. Prioris generis est docilitas, memoria; At certe gravius.
Putabam equidem satis, inquit, me dixisse. Quid de Platone aut de Democrito loquar?
Si quicquam extra virtutem habeatur in bonis. Qui-vere falsone, quaerere mittimus-dicitur oculis se privasse; Cupiditates non Epicuri divisione finiebat, sed sua satietate. At enim hic etiam dolore. Quid est enim aliud esse versutum?